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從組織的角度,了解內部培訓師存在的理由和價值所在,從而找準內部培訓師的定位和應該具備的職業素養;

● 了解和學習最前沿的成人學習教學方式——體驗式教學方式;

● 熟記確認培訓需求和目標的流程,掌握對培訓對象的分析技巧;

● 陳述培訓領域五種經典的課程結構模型,并進行演練和分析;

● 了解課堂呈現的八種技巧,能給自身的課程選擇合適的呈現方法;

● 掌握六種課程總結方法,讓課程大總結更有力、更有序、更有趣。




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